Till sidans topp

Sidansvarig: Webbredaktion
Sidan uppdaterades: 2012-09-11 15:12

Tipsa en vän

Second Language Teaching … - Göteborgs universitet Till startsida
Till innehåll Läs mer om hur kakor används på gu.se

Second Language Teaching and Learning with Technology: Views of Emergent Researchers

Författare Linda Bradley
Sylvie Thouësny
ISBN 978-1-908416-00-1
Förlag Research-publishing.net
Förlagsort Dublin
Publiceringsår 2011
Publicerad vid Linnécentret for forskning om lärande (LinCS)
Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande
Språk en
Länkar research-publishing.net/publication...
Ämnesord CALL, language learning, technology
Ämneskategorier Språkstudier, Kommunikationsvetenskap, Medie- och kommunikationsvetenskap, Övrig informationsteknik


Although technology has become embedded in our everyday life, researchers and practitioners constantly strive to find ways of incorporating technology in education, language learning being one of those fields. Numerous publications on this subject are available, mostly on condition that one is affiliated with a university, and that this university subscribes to a broad spectrum of publications. With the aim of widening free access research publications, we have elaborated a peer-reviewed eBook published under a Creative Commons licence. Young researchers from a variety of countries participated with a chapter of their ongoing projects. The themes approached within these projects represent topical areas of language learning and technology within collaborative, personal and virtual learning environments.

Sidansvarig: Webbredaktion|Sidan uppdaterades: 2012-09-11

På Göteborgs universitet använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor.  Vad är kakor?