Sara Kristensson

Om Sara Kristensson

Jag är förskollärare och jag arbetar som adj. universitetsadjunkt på Förskollärarprogrammet, som kurslärare i VFU-kurserna och seminarielärare i HFU-kurser.

Jag arbetar även i förskoleförvaltningen Göteborg, på en förskola i Västra Göteborg.

Att handleda studenter är utvecklande och utmanande. Jag är en del av utbildningen och är med och formar våra framtida kollegor.

Jag har studerat till förskollärare, läst barn- och ungdomspsykologi, svenska för lärare mot yngre åldrar, handledarskap, interkulturalitet samt högskolepedagogik. Jag har dessutom läst vetenskapliga metoder inom pedagogik och didaktik. Detta kan ni se i mitt CV, i bifogat dokument. Samtliga av dessa kurser/program har inneburit att jag har diskuterat och argumenterat kunskaper både muntligt och skriftligt, individuellt och i grupp. Jag har problematiserat dilemman och skrivit fram handlingsplaner. Jag har redogjort för olika teoretiska perspektiv såsom det sociokulturella perspektivet där fokus är att meningsskapande är ett livslångt lärande och interaktion, som konstruktivismen där synen är att vi utforskar och konstruerar innehållet genom förståelse, nyfikenhet och konstruktion. Detta har jag gjort för att studera, analysera och förstå min egen undervisning och dels för att tala om lärande och undervisning med kollegor och studenter.

Mina avsikter med mina olika studier har varit att behandla lärande i relation till undervisning. Exempelvis hur jag kan ta den lärandes, dvs studentens, perspektiv och mina egna reflektioner över min pågående lärarroll. Kurserna har gett en inblick i mina egna förutsättningar för undervisning. Lärare har ett viktigt uppdrag i samhället, att ansvara för kommande generationers grundläggande utbildning och fostran.