De flesta är överens om att folkbildningen gör stora insatser för individ och samhälle, något som också betonas i Christer Nylanders utredning ”Bildning, utbildning och delaktighet – folkbildningspolitik i en ny tid” (SOU 2024:42) som presenterades nyss.
Ändå har folkbildningsområdet varit omdiskuterat, med anklagelser om fusk och minskade statsbidrag.
Hur kan folkbildningen hävda sig i framtiden? Vilken roll kan en nyorienterad folkbildning spela för att motverka antidemokratiska tendenser och stärka det livslånga lärandet i ett samhälls- och arbetsliv som snurrar allt snabbare och ständigt kräver förnyelse och omställning?
Välkommen!
MEDVERKANDE
Christer Nylander, regeringens utredare och tidigare riksdagsledamot (L)
Cecilia Bjursell, prorektor, Mälardalens universitet och professor i pedagogik med inriktning livslångt lärande
Gunnar Danielsson, ordförande, Studieförbunden i samverkan och generalsekreterare, Folkuniversitetet
Anna Ekström, ordförande, RIO (Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation) och tidigare utbildningsminister (S)
MODERATOR
Aida Badeli, kommunikationsstrateg, Arena Opinion
