Bild
![Tecknat omslag till avhandling, två personer vid slöjdbänk avritade bakifrån](/sites/default/files/styles/100_10_4_xmedium_1x/public/2023-06/Cover%20sketch%20omslag%20hemsidan%5B23%5D.jpg?h=dba9d81f&itok=GUCg118b)
Omslag till Emma Gyllerfelts avhandling
Foto: Sophia Söderqvist
Disputation: Emma Gyllerfelt, pedagogik inom bild och slöjd
Forskning
Emma Gyllerfelt disputerar med avhandlingen: Slöjdundervisning med nyanlända elever – om multimodal interaktion och kommunikation i slöjdklassrum.