Bild
Länkstig

Vilken förskola, vilka barn, i vilket samhälle?

Utbildning & lärande

Nu fortsätter seminarieserien "Barnets århundrade 2.0", denna gång med fokus på förskolans vision och verklighet. Har ambitionerna för förskolan blivit för höga, eller har vi börjat ta dess betydelse för given?

Seminarium
Datum
10 apr 2025
Tid
09:30 - 15:30
Plats
Jonsereds herrgård, William Gibsons väg 19, Jonsered
Antal platser
Begränsat

Bra att veta
Jonseredsseminarium.
Arrangör
Jonsereds herrgård i samverkan med Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande, båda vid Göteborgs universitet.

Svensk förskola är på många sätt unik – en plats där alla barn från ett års ålder får en trygg och lärorik start i livet. Den är billig för föräldrar, har utbildade förskollärare och vilar på en genomtänkt läroplan för att forma framtidens generationer. Men är allt så bra som det låter? Vad skulle exempelvis Ellen Key, som förespråkade en radikal barnsyn präglad av frihet och utveckling, säga om hon såg dagens förskola?

Från att för över 100 år sedan ha betraktats som kompetenta framtidshopp har synen på barn, men också på välfärdssamhällets kvalitet och finansiering på olika sätt förändrats. Hur har detta påverkat förskolan och dess roll i demokratin och strävan efter ett mer jämlikt samhälle? Och hur väl rimmar verkligheten med visionen, när förskolan – trots sina styrkor – brottas med stora barngrupper och hög sjukfrånvaro bland personalen? Har ambitionerna för förskolan blivit för höga, eller har vi börjat ta dess betydelse för given?

Ingrid Pramling Samuelsson professor i förskolepedagogik, UNESCO Chair i barns tidiga lärande och hållbar utveckling, Tomas Kaya förskolepedagog, Maj-Inger Klingvall tid. minister, ambassadör och riksdagspolitiker (S), Agneta Pihl utvecklingsledare Förskoleförvaltningen Göteborgs Stad, lektor i barn- och ungdomsvetenskap, Hiba Abou-Taouk doktorand barn- och ungdomsvetenskap och Helén Engdahl kvalitetschef Pysslingens förskolor. Ytterligare talare tillkommer.

”Barnets århundrade 2.0” – en seminarieserie om samtida förändringar i synen på barn och de praktiker som omgärdar barn. Avsikten är att fördjupa förståelsen för de villkor som präglar barns tillvaro idag,och att från detta lägga en möjlig grund för nya visioner. I samarbete med Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande vid Göteborgs universitet.

--- 

INBJUDNINGAR
Till seminariet skickas personliga inbjudningar ut. Antalet platser är begränsat.

ÖNSKAR DU DELTA? VET NÅGON SOM VILL DELTA?
Är du som aktör inom samverkande organisationer intresserad och önskar att, i mån av plats, delta i seminariet? Har du en kollega eller samarbetspartner som skulle vilja delta?

Maila ditt eller dennes intresse till jonseredsherrgard@gu.se tillsammans med namn, organisation och roll inom denna, samt ingång till seminariets ämne.