Logopedi V

A. Förvärvade kommunikations- och sväljningsstörningar, breddning och intervention, 15 hp

Indelning enligt övergripande områden

699 sidor (+30 s Kommunikationspartnerträning)

**Afasi **(96 sidor) (+30 sidor Kommunikationspartnerträning som examineras efter VIL-perioden)

Brady MC, Kelly H, Godwin J, Enderby P, Campbell P. Speech and language therapy for aphasia following stroke. Cochrane Database Syst Rev. 2016;(6):CD000425. Published 2016 Jun 1.  OBS! enbart abstract: https://www-cochranelibrary-com.ezproxy.ub.gu.se/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD000425.pub4/full#CD000425-sec1-0006

Hartelius, L., Johansson, K., Levlin, M., Schalling, E., & Södersten, M. (2024). Grundbok i logopedi. Studentlitteratur. Kap 22 (267-276), 24 (297-312).

Papathanasiou, Ilias; Coppens, Patrick; Potagas, Constatin. (2022). Aphasia and related Neurogenic Communication Disorders. 2nd Edition. Jones & Bartlett Learning. S 109-121, 223-229, 247-260, 279-288, 300-301.

(Obs! I andra utgåvan, från 2016, är motsvarande litteratur s. 109-118, 182-190, 204, 205, 212, 231-239, 251)

Saldert, Charlotta. (2017) Pragmatic Assessment and Intervention in Adults, chapter 20, pp 527-558 in: Cummings L. (Ed), Research in Clinical Pragmatics (Series: Perspectives in Pragmatics, Philosophy & Psychology, Vol. 11). Wien: Springer Verlag. DOI 10.1007/978-3-319-47489-2_20 (sid. 543-558)

Saldert, C,. & Bauer, M. (2017). Multifaceted Communication Problems in Everyday Conversations Involving People with Parkinson’s Disease. Brain Sci, 7, 123, 1-13. doi:10.3390/brainsci7100123

Simmons-Mackie, N., Raymer, A., & Cherney L.R. (2016). Communication partner training in aphasia: An updated systematic review. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 97(12), 2202-2221.e8. doi:10.1016/j.apmr.2016.03.023. (19 sidor)

Simmons-Mackie, N., Ahlsén, E., & Jensen, L. (2018). Overview of special issue on complexity, alignment, and enrichment in communication partner training for aphasia. Aphasiology: Complexity, Enrichment and Alignment in Communication Partner Training - Some Theoretical Perspectives, 32(10), 1123-1134. (11 sidor)

**Demens **(8 sidor)

Hartelius Lena, Nettelbladt Ulrika & Hammarberg Britta. (Red.) (2008). Logopedi.

Studentlitteratur. ISBN 9789144038865. (kap 17) (8 sidor)

**Röststörningar **(137 sidor)

Colton, R.H., Casper, J., Leonard, R. (2011). Understanding Voice Problems: A physiological Perspective for Diagnosis and Treatment (4th ed.). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins. (Kap 10 s 313-359) (46 sidor)

Hartelius Lena, Nettelbladt Ulrika & Hammarberg Britta. (Red.) (2008). Logopedi. Studentlitteratur. ISBN 9789144038865. s.264-269 (5 sidor)

Iwarsson, J (2015). Facilitating behavioral learning and habit change in voice therapy – theoretic premises and practical strategies. *Logopedics Phoniatrics Vocology, *40:4, 179-186, DOI: 10.3109/14015439.2014.936498 (7 sidor)

Ohlsson, A-C (2016). Verbal instruction model (VIM) in voice therapy, *Logopedics Phoniatrics Vocology, *41:1, 41-46, DOI: 10.3109/14015439.2014.949303 (5 sidor)

Ohlsson, A-C., Li, Y., Hofling, K., Wahle, U., Österlind, C., & Iwarsson, J. (2022) Voice Therapy Outcome: A Comparison Between Imitation Model Voice Therapy and Verbal Instructions Model Voice Therapy. Journal of Voice. Article in press. Available online 25 February 2022: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0892199722000194Länkar till en externa .

Wistbacka G. (2015) Resonansrörsmetoden – aktuell forskning i röstträning med rör nedsänkta i vatten, Puhe ja kieli,35:3, 137-143 (6 sidor)

Karjalainen, S., Sahlén, B., Falck, A., Brännström, J., & Lyberg-Åhlander, V. (2019): Implementation and evaluation of a teacher intervention program on classroom communication, *Logopedics Phoniatrics Vocology. *(11 sidor)

Södersten, M & Lindhe, C. (2011) Yrkesrelaterade röststörningar och röstergonomi. Rapport 2011:6. https://www.av.se/globalassets/filer/publikationer/kunskapssammanstallningar/yrkesrelaterade-roststorningar-och-rostergonomi-kunskapssammanstallningar-rap-2011-6.pdf s. 6-58 (52 sidor)

https://www.av.se/globalassets/filer/checklistor/rostergonomi-checklista.pdf

**Könsdysfori **(38 sidor)

Två sidor från RFSL ska läsas på nätet:

http://www.transformering.se/vad-ar-trans

http://www.transformering.se/vad-ar-trans/konsbekraftandevard

Shelagh Davies, Viktória G. Papp & Christella Antoni (2015) Voice and Communication Change for Gender Nonconforming Individuals: Giving Voice to the Person Inside, International Journal of Transgenderism, 16:3, 117-159, DOI: 10.1080/15532739.2015.1075931 (38 sidor)

**Mun-halscancer och laryngektomi **(19 sidor)

Valda kapitel/delar av kapitel ur: Hartelius m. fl. (red). Grundbok i logopedi 2024. ISBN: 9789144181370.

- Kapitel 27 Strukturella röst- och talstörningar vid trauma eller vid cancer i huvud- och halsområdet. Tuomi, L. S345-354

- Delar av kapitel 29. Intervention vid förvärvade talstörningar. Hartelius, L., Hybbinette, H,. Tuomi, L. s369-373 och 386-392.

**Dysfagi **(65 sidor)

Huckabee, M., & Lamvik-Gozdzikowska, K. (2018). Reconsidering Rehabilitation for Neurogenic Dysphagia: Strengthening Skill in Swallowing. Current Physical Medicine and Rehabilitation Reports, 6(3), 186-191.

Valda kapitel ur: Suiter, D.M. & Gosa, M.M. (2019). *Assessing and Treating Dysphagia: A Lifespan Perspective. *1st ed. Thieme Medical Publishers Inc. ISBN: 9781626232143

• Kapitel 11 Treatment: Compensatory, Postural and Rehabilitation Strategies. Swigert, N. B. S 135-150
• Kapitel 19. Neurodegenerative disease. Gray, L. T., Plowman, E. K. s 265-275
• Kapitel 20. Dysphagia following stroke. Carnaby, G. s 281-292
• Kapitel 22. Head and neck cancer. Starmer, H. M. s 311-318

Vetenskapliga artiklar tillkommer

**Neuromotoriska talstörningar **(147 sidor)

Hartelius, L. (2015). Dysartri – bedömning och intervention. Lund: Studentlitteratur. Sid 135-202. (67 sidor)

Duffy, J.R. (2020). Motor speech disorders – substrates, differential diagnosis and management. Elsevier. Chapter 16-18 sid 366-446 (till övriga tillfällen – intervention) (80 sidor)

Vetenskapliga artiklar tillkommer.

**Alternativ och kompletterande kommunikation **(133 sidor)

Buchholz M, Ferm U, Holmgren K. Everyday Technologies in Healthcare. In: Hayre CM, Muller D, Scherer M, editors. Everyday Technologies in Healthcare [Internet]. 1st ed. Boca Raton; 2019. p. 19. Available from: CRC Press

Susan Koch Fager, Melanie Fried-Oken, Tom Jakobs & David R. Beukelman (2019) New and emerging access technologies for adults with complex communication needs and severe motor impairments: State of the science, Augmentative and Alternative Communication, 35:1, 13-25, DOI: 10.1080/07434618.2018.1556730 (12 sidor) (OBS! hör till laboration)

Kristensson, J., Thunberg, G., Ander, A.,& Schwartz, A. (2010). Kommunikation, AKK och kommunikationsböcker vid afasi. Handbok för dig som arbetar med personer med afasi och deras närstående. Författad inom projekt Komm-A. Kommer att läggas upp som nedladdningsbar pdf-fil på Canvas. (24 sidor)

Ogletree, B. (2020). Augmentative and Alternative Communication: Challenges and Solutions. USA: Plural Publishing, Incorporated. Del III Adult Disorders 141-228 (3 kap, 87 sid )

Imke Oosthuizen, Shakila Dada, Juan Bornman & Rajinder Koul (2018) Message banking: Perceptions of persons with motor neuron disease, significant others and clinicians, International Journal of Speech-Language Pathology, 20:7, 756-765, DOI: 10.1080/17549507.2017.1356377 (OBS! hör till laboration) (9 sidor)

Förvärvade kommunikations- och sväljstörningar hos barn och ungdomar (69 sidor)

Anderson, V., Spencer-Smith, M., Leventer, R., Coleman, L., Anderson, P., Williams, J., . . . Jacobs, R. (2009). Childhood brain insult: can age at insult help us predict outcome? Brain, 132(Pt 1), 45-56. doi:awn293 [pii] 10.1093/brain/awn293 [doi] (11 sidor)

de Kloet, A. J., Gijzen, R., Braga, L. W., Meesters, J. J. L., Schoones, J. W., & Vliet Vlieland, T. P. M. (2015). Determinants of participation of youth with acquired brain injury: A systematic review. Brain Injury, 29(10), 1135-1145. doi:10.3109/02699052.2015.1034178 (10 sidor)

Braga, L. W., da Paz Júnior, A. C., & Ylvisaker, M. (2005). Direct clinician-delivered versus indirect family-supported rehabilitation of children with traumatic brain injury: A randomized controlled trial. Brain Injury, 19(10), 819-831. doi:10.1080/02699050500110165 (21 sidor)

Fyrberg, Å., Horneman, G., Åsberg Johnels, J.,Thunberg, G., Ahlsén, E. (2017).Communication in Children and Adolescents After Acquired Brain Injury: An Exploratory Study. Journal of Rehabilitation Medicine, Jul 7;49(7):572-578. DOI: 10.2340/16501977-2243 (6 sidor)

Vårdprogram som finns på BLF Microsoft Word - Vårdprogram ABI slutversion 150629.docx (barnlakarforeningen.se)

B. Profession V, 6 hp

Kapitel ur nedanstående böcker, specifika hänvisningar ges i studiehandledningen. Böckerna kommer att återkomma som kurslitteratur löpande under programmet.

Crafoord, Clarence (2005). Människan är en berättelse – tankar om samtalskonst. Natur och Kultur. ISBN 9789127108790.

Cullberg, Johan (2006). Kris och utveckling. Natur och kultur.

Dahlborg, Elisabeth, & Ellinor Tengelin (2022). Jämlik Vård : Normmedvetna Perspektiv. Andra Upplagan. Studentlitteratur AB. ISBN: 9789144151069

Dollaghan CA (2007) The handbook for evidence-based practice in communication disorders. Paul H Brookes

Dropsy, J. (2004) Den harmoniska kroppen. Natur och Kultur. ISBN: 9789127099654

Ekman, I. (Red), Personcentrering inom hälso- och sjukvård. Från filosofi till praktik. Stockholm: Liber. ISBN 978-91-47-11405-4

Elliot, N. (2009) Röstboken. Studentlitteratur

Fyhr, Gurly (2003) Hur man möter människor i sorg. Natur och kultur. ISBN:9789127096509

Greenhalgh, T. (2019) How to read a paper: the basics of evidence-based medicine. Sixth edition. Wiley (Finns också på svenska: (2012) Att läsa vetenskapliga artiklar och rapporter: grunden för en evidensbaserad vård. Studentlitteratur.)

Nilsson, B. & Waldemarson, A-K. (2016) Kommunikation. Samspel mellan människor. Studentlitteratur. ISBN: 9789144110660

Rollnick, S., Miller, W., Butler, C., (2009) Motiverande samtal i hälso- och sjukvård, Studentlitteratur, ISBN:9789144052625

Ytterligare kapitel och artiklar kan tillkomma.