Introduktion för VFU-handledare

Förskollärarprogrammets VFU-introduktion består av två filmer där du får specifik information om vad det innebär att vara VFU-handledare för en lärarstudent i förskollärarprogrammet. Precis som i del 1 av introduktionen, registrerar du dig här och ser filmerna genom ett enkätverktyg. Dessa är sammanlagt ca. 40 minuter långa.

Klicka här för att registrera dig och se filmerna>>

Grundlärarprogrammets VFU-introduktion består av inriktningsspecifika filmer följt av ett fysiskt eller digitalt möte.

Nedan finns länkar till inriktningsspecifika filmer för grundlärarprogrammet. Börja med att se den film som riktar sig till den inriktning du handleder inom. Efter att du tagit del av filmerna följer ett seminarium där du som handleder en student inom grundlärarprogrammet får möta handledarkollegor och VFU-kurslärare på GU för att diskutera vad det innebär att handleda en student inom grundlärarprogrammet.

Grundlärare i fritidshem

• Handledare för grundlärare i fritidshem

Grundlärare F-3

• Del 1, F-3 Innehåll i VFU-kurserna
• Del 2, F-3 Handledarens och VFU-kurslärarens roll och uppgifter
• Del 3, F-3 Studentens roll och uppgifter

Grundlärare 4-6

• Del 1, 4-6 Innehåll i VFU-kurserna
• Del 2, 4-6 Handledarens och VFU-kurslärarens roll och uppgifter
• Del 3, 4-6 Studentens roll och uppgifter

En förutsättning för att delta i seminariet är att du har sett filmerna inom respektive inriktning.

Introduktion för VFU-handledare del 2 Grundlärarprogrammet fritidshem

Digitalt via Zoom:
9/10 2024 8:30-10:30 Anmäl dig här >>

2/4 2025 8.30-10:30 Anmäl dig här >>

Introduktion för VFU-handledare del 2 Grundlärarprogrammet F-3 och 4-6

Digitalt via Zoom: V.43 21/10 kl.15-16.30 Anmäl dig här >>

Ämneslärarprogrammets och KPU:s (Kompletterande pedagogisk utbildning) VFU-introduktion består av fem filmer där du får specifik information om vad det innebär att vara VFU-handledare för en lärarstudent i program som leder till ämneslärarexamen. Filmerna är sammanlagt ca. 1 timma.

Den femte filmen som beskriver KPU är ännu inte klar men kommer att läggas ut senare under VT24.

Filmer

• Lärarprogram som leder till ämneslärarexamen – en introduktion (10:28 min)
• Presentation av Ämneslärarprogrammet (ÄLP) – Progression och studiegång (21:14 min)
• Vad händer under VFU? – besök, trepartssamtal, kursuppgifter (8:52 min)
• Examination – bedömningsunderlag (15:07 min)
• Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) – Progression och studiegång

Yrkeslärarprogrammets VFU-introduktion består av fyra filmer där du får specifik information om vad det innebär att vara VFU-handledare för en lärarstudent i Yrkeslärarprogrammet. Precis som i del 1 av introduktionen, registrerar du dig här och ser filmerna genom ett enkätverktyg. Dessa är sammanlagt ca. 45 minuter långa.

Klicka här för att registrera dig och se filmerna>>

Del 2 av Introduktion för VFU-handledare som tar emot studenter inom ULV är i huvudsak menat som ett komplement till del 2 inom ämneslärarexamen, grundlärarexamen och förskollärarexamen. Det innebär att du som handleder en student inom ULV i första hand förväntas genomföra del 2 mot någon av ovanstående examina och därefter ta del av nedanstående film som riktar sig till dig som planerar att handleda en ULV-student.

Informationsfilm till dig som handleder ULV-studenter (14:51)

Se film om att handleda en ULV-student (23:48)

Studenters och handledares erfarenheter av VFU i ULV-utbildningen (3:11)

Referenser som nämns i filmer ovan:

Boyd & Bredänge 2013. Attityder till brytning – exemplet utländska lärare i svenska skolor. I: Hyltenstam, Kenneth & Inger Lindberg (red.), Svenska som andraspråk i forskning, undervisning & samhälle. Lund: Studentlitteratur, s. 437-457.

Bigestans, Aina 2015. Utmaningar och möjligheter för utländska lärare som återinträder i yrkeslivet i svensk skola. Diss. Stockholm: Stockholms universitet.

Jonsson, Carla, Lotta Olvegård och Sofia Tingsell 2021. En vägledning från Språkrådet: Flerspråkighet i arbete. Språkrådet. Institutet för språk och folkminnen.