Metoder för socialt hållbar planering

OBLIGATORSK LITTERATUR

Introduktion till kursen samt moment Normkritik

Bacchi, C. (2012). Introducing the ‘What’s the Problem Represented to be?’ approach. I A. Bletsas & C. Beasley (Red.), Engaging with Carol Bacchi: strategic interventions and exchanges. (s. 21-24). University of Adelaide Press. https://doi.org/10.1017/9780987171856. [Laddas ner här].

Dempsey, N., Bramley, G., Power, S., & Brown, C. (2011). The social dimension of sustainable development: Defining urban social sustainability. Sustainable Development, 19(5), 289-300. https://doi.org/10.1002/sd.417 *

Gil Solá, A., & Levin, L. (2021). Introduktion: Stöd och inspiration för nya vägar framåt. I L. Levin, & A. Gil Solá (Red.), Socialt hållbar transportplanering: Inspirationshandbok med exempel från forskning och praktik (s. 13–29). K2. [Laddas ner här]

Haugen, K., & Gil Solá, A. (2022). Normkritiska perspektiv: Tillämpningar inom samtida svensk samhällsplanering. RISE Rapport 2022:07. [Laddas ner här, läs kapitel s. 8-11]

Ström, L., Molnar, S., & Isemo, S. (2017). Social hållbarhet ur ett samhällsplaneringsperspektiv – en kunskapsöversikt. Mistra Urban Futures, Rapport 2017:4. [Laddas ner här, läs s. 5-33]

Moment Könsuppdelad statistik

Barmark, M., & Djurfeldt, G. (2020). Statistisk verktygslåda 0 : att förstå och förändra världen med siffror (2 uppl.). Studentlitteratur. [Delar]

Hamrud, A., & Qvarford, E. (Red.). (2020). Kön, makt & politik : Trettio år av jämställdhetsarbete i Umeå kommun 1989–2019. Umeå kommun. [Laddas ner här, läs s. 18-23, 36-49].

Larsson, A., & Jalakas, A. (2014). Jämställdhet nästa! Samhällsplanering ur ett genusperspektiv. Studentlitteratur. [Tryckt upplaga från 2008 är slutsåld och utgavs av SNS Förlag. Laddas ner här, läs kapitel 5, 6, 11].

Wahlgren, L. (2012). SPSS steg för steg (3 uppl.). Studentlitteratur. [Delar]

Moment Medborgardeltagande

Abrahamsson, H. (2015). Dialog och medskapande i vår tids stora samhällsomdaning. Utbildning och Lärande / Education and Learning, 9(1), 20–40. [Laddas ner här]

Cornwall, A. (2008). Unpacking ‘Participation’: models, meanings and practices. Community Development Journal. 43(3), 269–283, https://doi.org/10.1093/cdj/bsn010 *

Oliveira e Costa, S. (2015). Slaget om staden – om urbana rättviserörelser och inbjudet deltagande. I T. Lindholm, S. Oliveira e Costa, & S. Wiberg (Red.), Medborgardialog– demokrati eller dekoration? : Tolv röster om dialogens problem och potential i samhällsplaneringen? (s. 95-122). Arkurs #72.

SKL (2019). Medborgarbudget : En världsomspännande modell för demokratisk inflytande. [Laddas ner här]

Tahvilzadeh, N. (2015). Deltagande styrning – optimistiska och pessimistiska perspektiv på medborgardialoger som demokratipolitik. I T. Lindholm, S. Oliveira e Costa, & S. Wiberg (Red.), Medborgardialog– demokrati eller dekoration? : Tolv röster om dialogens problem och potential i samhällsplaneringen? (s. 23-52). Arkurs #72.

Lindholm, T., Oliveira e Costa, S., & Wiberg, S. (2015). Introduktion. I T. Lindholm, S. Oliveira e Costa, & S. Wiberg (Red.), Medborgardialog– demokrati eller dekoration? : Tolv röster om dialogens problem och potential i samhällsplaneringen? (s. 9-22). Arkurs #72.

Moment SKB

Göteborgs stad (2016). [SKA] Social konsekvensanalys: människor i fokus 1.2. [Ladda ner här]

SBKA-gruppen, Stadsbyggnadskontoret, Göteborgs Stad (u.å.). Sociala aspekter och barnperspektiv - En handledning med tillhörande dokumentationsstöd för planhandläggare på Stadsbyggnadskontoret. [Ladda ner här]

Smyth, E., & Vanclay, F. (2017). The Social Framework for Projects: a conceptual but practical model to assist in assessing, planning and managing the social impacts of projects. Impact Assessment and Project Appraisal, 35(1), 65–80.*

Stjernborg, V., & Lopez Svensson. G. (2023). Social konsekvensanalys inom transport-planeringen : Erfarenhetsåterföring och kunskapsuppbyggnad. K2 Working paper 2023:7. [Laddas ner här]

Trafikverket (2016). Social konsekvensbeskrivning (SKB) Tvärförbindelse Södertörn Huddinge, Haninge och Botkyrka kommun, Stockholms län. [Exempelrapport för seminarium] **

Tyréns (2017). Social konsekvensbeskrivning passage Skärsätra Hamnväg. [Exempelrapport för seminarium] **

Vanclay, F., Esteves, A. M., Aucamp, I., & Franks, D. M. (2015). Social Impact Assessment: Guidance for assessing and managing the social impacts of projects. IAIA, International Association for Impact Assessment. [Ladds ner här]

White (2017). Social konsekvensanalys Barnkonsekvensanalys: Detaljplan för Centralstationen – RegionCity. [Exempelrapport för seminarium] **

Ytterligare material tillkommer som underlag för SKB-övning.

• Tillgängliga via Universitets Biblioteket för studenter vid inloggat läge.

** Kommer att finnas på Canvas och nås av studenter vid inloggat läge.

REFERENSLITTERATUR (EVENTUELLT AV INTRESSE FÖR GRUPPARBETET)

Andersson, R., Holmqvist, E. (2019). Grannskapseffekter och politik och planering för minskad segregation. Underlagsrapport till Jämlikhetskommissionen.

Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of planners, 35(4), 216-224. *

Boverket (2015). Gör plats för barn och unga! En vägledning för planering, utformning och förvaltning av skolans och förskolans utemiljö.

Church, A., Frost, M., Sullivan, K. (2000). Transport and social exclusion in London. Transport Policy, 7(3), 195-205. *

Eken, A., Magnusson, J., Hildesson, A., Molnar, S., & De Fine Licht, K. (2019). Rätt verktyg för jobbet? En översikt över verktyg för social hållbarhetsanalys i städer. Mistra Urban Futures Reports 2019:1.

Grip, L., & Benes, F. S. (2019). Sociala aspekter på hållbar planering. I G. Forsberg (Red.). Samhällsplaneringens teori och praktik. Liber.

Göteborgs stad (2012). Stadslivet i centrala Göteborg: Upplevelsen, användningen och förutsättningarna - ett planeringsunderlag.

Legeby, A., Berghauser Pont, M., Marcus, L. (2015). Dela[d] Stad: Stadsbyggande och segregation. 5 Summerande reflektioner. TRITA-ARK-Forskningspublikationer 2015:6.

Levin, L., & Gil Solá, A. (Red.). (2021). Socialt hållbar transportplanering: Inspirationshandbok med exempel från forskning och praktik. K2.

Lindholm, T., Oliveira e Costa, S., & Wiberg, S. (Red.). (2015). Medborgardialog– demokrati eller dekoration? : Tolv röster om dialogens problem och potential i samhällsplaneringen? Arkurs #72.

Länsstyrelsen Västra Götalands län (2015). Social hållbarhet inom fysisk planering och boende.

Mårtensson, M., & Dymén, C. (2021) Transporter, resande och segregation: En forsknings­genomgång. Trivector Traffic, Rapport 2021:41.

Righard, E., Johansson, M., & Salonen, T. (2015). Social Transformations in Scandinavian Cities: Nordic Perspectives on Urban Marginalisation and Social Sustainability. Nordic Academic Press.

Sandberg, L., Brandén, J., Rönnblom, M., Coe, A.-B., & Hudson, C. (2017). Rädsla och trygghet i ord och handling. Umeå centrum för genusstudier, Umeå universitet.

Soneryd, L., & Lindh, E. (2019). Citizen dialogue for whom? Competing rationalities in urban planning, the case of Gothenburg, Sweden, Urban Research & Practice, 12(3), 230-246. *

Stadsledningskontoret, Göteborgs Stad (2023). Jämlikhetsrapporten 2023: Skillnader i livsvillkor och hälsa i Göteborg.

Thalberg, S., Asplund, A., Silberstein, & D. (Red.). (2021). Ungas uppväxtvillkor och integration. Delmi, Rapport 2021:6.

Tunström, M., Anderson, T., & Perjo, L. (2016). Segregated cities and planning for social sustainability – a Nordic perspective. Nordregio Working Paper 2016:3.

Wennberg, H., Mårtensson, M., Dahlholm, O., & Dymén, C. (2020). Sociala nyttor och onyttor av transportåtgärder: Sammanställning av effektsamband. Trafikverket.

ÖVRIGA EXEMPELRAPPORTER (SKB)

SLL (2015). Strategisk utveckling Samrådshandling för Programstudie Spårväg syd. **

Spacescape (2016). Social konsekvensanalys av Södra Värtahamnen. **

ÅF (2018). Social konsekvensanalys och Barnkonsekvensanalys Underlag till planprogram Backaplan. **

ÅF (2019). Forsåker: Social konsekvensanalys & Barnkonsekvensanalys Detaljplan Forsåker Östra delen. Uppdatering nummer 3, Mars 2019. **