Video som verktyg i förskolans systematiskt kvalitetsarbete med fokus på kommunikation

Nyfiken på hur du kan använda video som verktyg för dokumentation i ditt kvalitetsarbete i förskolan? Den här kursen introducerar videodokumentation som ett sätt att systematiskt kunna få syn på, analysera och utveckla kommunikationen mellan barn och vuxna. Inom ramen för kursen kommer vi att diskutera praktiska och etiska frågor relaterade till video som verktyg men också hur didaktiska teorier kan användas för att analysera olika aspekter av kommunikationen som framträder i videodokumentationen.

Du som arbetar i förskolan kommer ha möjlighet att knyta an kursinnehållet direkt till din egen praktik. Kursen fungerar bra att läsa tillsammans med PDG310.