Logopedprogrammet

Utbildningen är flervetenskaplig (logopedi, medicin, psykologi och lingvistik) och ger kunskap om kommunikation och vad som händer vid kommunikationsstörningar eller vid störd sväljningsfunktion. Huvudämnet är logopedi.

Logopedi beskriver och förklarar olika former av kommunikationssvårigheter och vilka konsekvenser de får för människans personlighet, hälsa och livskvalitet. Utbildningen ger dig en god grund för att arbeta med människor i olika åldrar och med olika orsaker till sina kommunikationssvårigheter eller sväljningsproblem.

Som logoped arbetar du med personer som har problem med bland annat:

• rösten (t.ex. heshet eller vid könskorrigering)
• stamning
• artikulationssvårigheter (på grund av exempelvis en neurologisk sjukdom som Parkinson eller ALS)
• språket (t.ex. barn vars språk inte utvecklas som det brukar eller personer som delvis förlorat förmåga att prata efter en stroke)
• sväljning/att äta (t.ex. efter att ha genomgått en operation vid cancer i halsregionen).

Utbildningen är upplagd så att du först kommer att få lära dig att beskriva, utreda och diagnostisera olika kommunikations- och sväljstörningar. Den första kursen handlar om tillstånd som finns med från barndomen.  Det kan handla om tal- och språkstörningar hos barn, stamning eller läpp-, käk-, gomspalt. Nästa logopediska kurs tar upp beskrivning, utredning och diagnostisering av svårigheter man fått som vuxen (förvärvat) – exempelvis efter stroke eller problem med rösten hos någon som använder rösten mycket i sitt yrke (t.ex. lärare).

På programmets andra år ligger sedan de kurser som handlar om vilka logopediska insatser, såsom behandling eller utprovning av hjälpmedel, som kan göras vid de förvärvade och utvecklingsrelaterade kommunikations- och sväljstörningar som behandlats under de första terminerna. Resterande två år är en fördjupning inom nämnda områden både praktiskt och när det gäller anknytning till logopedisk forskning.

När du arbetar med patienter, barn i skola eller andra personer med kommunikationssvårigheter är det viktigt att ha god självkännedom och inlevelseförmåga. Du får utveckla detta hos dig själv under utbildningen genom övningar, både individuellt och i grupp. I början av första terminen ges utrymme till dramapedagogiska övningar som tar upp kommunikation, förhållningssätt, bemötande och gränssättning. Träning av röst och tal löper sedan genom hela programmet och består av praktisk grundträning av andning, röst och tal, samt träning av förmågan att lyssna och observera, ta emot och ge konstruktiv kritik. Ett annat sådant inslag är handledning av psykoterapeut i mindre grupper under tiden du har praktik.

Som logoped behöver du bland annat kunna presentera vad du kommit fram till när du gjort en utredning, undervisa föräldragrupper samt handleda och ge råd till andra yrkesgrupper eller anhöriga. För att du skall vara väl förberedd för att göra detta får du också träna muntlig framställning under utbildningen.

Programmet genomförs i samverkan mellan utbildning, yrkesverksamhet och forskning. De tre första åren är på grundnivå och fjärde året är på avancerad nivå. Forskningsförberedande inslag återkommer kontinuerligt och termin åtta ägnar du nästan uteslutande åt ett självständigt projektarbete (magisteruppsats i logopedi, 30 hp).

Intervjuer med logopeder: Elin, Gabriel, Lisa