Marknadsestetik och vardagskultur i klassrummet. Ett ideologiskt dilemma?

Identitet, dominans och kunskapsbildning i grundskolans musikundervisning.
Gästprofessor Claes Ericsson (Principal Investigator), Högskolan i Halmstad och professor Monica Lindgren. Syftet med forskningsprojektet var att undersöka hur marknadsestetik och ungdomars vardagskultur kommer till uttryck i musikklassrummet.