Samspelets dynamiska processer – en rekonstruktion av ensembleämnet

Ett pedagogiskt utvecklingsprojekt på improvisationsutbildningen vid Högskolan för scen och musik. Projektet syftade till att öka kunskapen om ensembleämnets didaktik genom att söka nya, i sammanhanget oprövade didaktiska verktyg.
Lektor Carina Borgström Källén