Christina Löfving
Universitetsadjunkt
Institutionen för pedagogik och specialpedagogikDoktorand
Inst tillämpad IT, avd för lärande, kommunikation och ITOm Christina Löfving
Forskningsfokus För tillfället är jag doktorand med anställning vid Institutionen för tillämpad IT. Min avhandling, som försvaras våren 2025, handlar om vilka möjligheter och hinder lärare har att i praktiken utveckla elevers digitala kompetens. Avhandlingen bidrar med förslag på hur policyutvecklare, huvudmän och skolledare kan underlätta för lärare att ta sig an denna uppgift. Min forskning placerar mig i fältet curriculum studies och skolans digitalisering, där didaktik och pedagogik är viktiga delar.
Bakgrund Jag är utbildad lärare med en master i pedagogik, och har lång erfarenhet från läraryrket och som skolledare. Jag är nu tjänstledig från min tjänst som universitetsadjunkt där jag främst hade uppdrag som utbildningsledare och professionshandledare inom Rektorsprogrammet. Jag hade dessutom uppdrag som handledare inom Samverkan för bästa skola. Jag har undervisat inom lärarutbildning och jag har utbildat lärledare/ arbetslagsledare, samt handlett de lärare som har sådana uppdrag. Jag har varit med och arrangerat flera konferenser, bland annat Noralf och PopUpDig, samt ansvarat för att arrangera konferensen 'Handleda vidare' varje termin.
Jag tillhör forskarskolorna CUL och Upgrade, samt är en del av det internationella forskningsprojektet Reconfigurations of Educational In/Equality in a Digital World (RED), där vi samarbetar med forskare från Afrika, Europa och Latinamerika kring frågor om skolans digitalisering runt om i världen.
Nyckelord digitalisering, elevers digitala kompetens, curriculum studies, aktionsforskning, undervisningspraktik, lärares professionella utveckling och lärande inom skolan som organisation.