Göteborgs universitet
  2. Om universitetet
  3. Hitta person
  4. Gudrun Erickson

Gudrun Erickson

Seniorforskare

Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Telefon
031-786 24 53
0766-18 24 53
E-post
gudrun.erickson@ped.gu.se
Besöksadress
Västra Hamngatan 25, Pedagogen, Göteborgs universitet
41117 Göteborg
Rumsnummer
A3 311
Postadress
Box 300
405 30 Göteborg

Om Gudrun Erickson

Senior professor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet. Ursprungligen lärare och lärarutbildare i språk.

Vetenskaplig ledare (tidigare projektledare) för NAFS (Nationella prov i främmande språk) samt till viss del engagerad i arbetet med den engelska delen av det svenska Högskoleprovet. Medverkat och medverkar i ett antal nationella och internationella projekt kring språk och bedömning initierade i Sverige av Skolverket, Skolinspektionen och UHR (Universitets och Högskolerådet), i Europa av EU, Europarådet och ECML (European Centre for Modern Languages) i Graz. Medlem i styrgrupperna för tre nyligen genomförda projekt finansierade av Vetenskapsrådet: 2012-2015 forskarskolan FRAM för lärare i främmande språk, 2016-2018 TAL, som undersökt samspelet mellan lärande, undervisning och bedömning av muntlig språkfärdighet i moderna språk och 2018-2022 SEMLA, en nationell forskarskola för lärarutbildare med temat flerspråkighet. President i EALTA (European Association for Language Testing and Assessment) under 2013-2016 och mottog 2020 British Councils International Assessment Award.

Jag undervisar kring bedömningsfrågor på olika utbildningsnivåer och har medverkat i utveckling av och undervisning i högskolepedagogiska kurser med inriktning mot bedömning och examination. Har handlett ett betydande antal doktorander och licentiander till examen.

Mitt största forsknings- och utvecklingsintresse rör frågor kring bedömning av kompetens, främst relaterat till språk men även mera generellt - hur denna manifesteras och kan bedömas, såväl av den lärande individen själv som av externa aktörer. Arbetet har sin teoretiska förankring i en expanderad syn på validitet, med betoning av etiska och konsekvensrelaterade aspekter.

Länkar till forskningsmiljöer och projekt