Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap
Forskarutbildningen syftar till att utveckla de kunskaper och färdigheter samt den kritiska förmåga som erfordras för att självständigt och i samarbete med andra forskare eller praktiker kunna planlägga, genomföra och muntligt och skriftligt redovisa vetenskapliga studier av lärande, undervisning, utbildning och socialisation utifrån ett historisk-filosofiskt, språkvetenskapligt eller litteraturvetenskapligt perspektiv. Utbildningen skall ge fördjupade kunskaper och färdigheter i för lärarprofessionen relevanta teorier och metoder.
Utbildningen syftar till att utveckla en självständig och kritisk forskare som ska bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande. Genom doktorsavhandlingen ska den studerande bidra till kunskapsutvecklingen inom kunskapsbildning, undervisning och utbildning inom något av huvudområdena antikens kultur och samhällsliv, arkeologi eller historia.
Målet med utbildningen är att vidareutveckla fördjupade ämneskunskaper och en förtrogenhet med vetenskapliga metoder inom såväl historiska studier som inom utbildningsvetenskap och en medvetenhet om ämnesområdenas olika kunskapsteoretiska grund.
Inför ansökan
Kontakta de personer som är ansvariga för ditt ämnesområde för att diskutera utformning av eget projektförslag. Vi rekommenderar att du kontaktar institutionen för att avgöra om ditt projekt är genomförbart eller inte. Kontaktpersoner:
Historia: Kenneth Nyberg: kenneth.nyberg@gu.se
Arkeologi: Johan Ling johan.ling@archaeology.gu.se
Antikens kultur och samhällsliv: Helene Whittaker helene.whittaker@gu.se
Institutionen för svenska, flerspråkighet och språkteknologi: Åsa Wengelin asa.wengelin@svenska.gu.se
Behörighet
För att antas till forskarskolan i utbildningsvetenskap behöver du uppfylla dels villkor för grundläggande behörighet, dels villkor för särskild behörighet.
Läs mer om grundläggande behörighet
Särskild behörighet
Särskild behörighet se studieplan för Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap.